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在线教育解决的不过是知识的搬运

作者:广州学历招考网发布时间:2018-01-30 15:53:25 人感兴趣

近几年的教培行业，在资本的推动下，如机械复制般狂野生长。这也使得教培产品同质化更加严重。比服务，大家都有各自的服务。比名师，名师复制团队更是猖狂。招生优惠力度，你有1元班，我有0元班。教育行业谁都能进入的低门槛，似乎只要读过书，就能开培训班；利润自然也是越来越低。到底未来的教育该怎么做，未来教育的出路又在哪里？

培训学校管理系统曾提出企业的竞争战略应该瞄准的方向，如果教育行业再往下发展，每个企业都要致力于找到属于自己的一块净土，并在这块净土上建造自己的高势能和高门槛，才是每个教育企业在未来赢得竞争的核心命脉。

在线教育刚出来的时候，火了好一阵，学习不用再去课室了，终于可以随时随地地学习了，不亦乐乎。但这股热情并没有持续多久，大家就失去了兴趣。又有学者们开始讨论，难道在线教育，就是把传统课堂搬上网吗？就只是人们用电脑上课吗？是的，问题倒是个好问题，可解决方案呢？什么才是真正的在线教育呢？

我们都以为，做教育，主要就是做好知识的传递。做在线教育，主要是做好知识的线上传输。然而，现在想来，做教育，做好了“教”，也就是知识的研发和传承，似乎只是仅仅一部分，甚至只是一小部分。

做教育，还有很大的一个部分“育”，也就是教学过程中包含的社会性(例如古时所说的言传身教)，或许才是教育中最重要的部分。不用说线上机构，这一点在线下机构能做好的也不多。不禁想到，为什么大家总觉得在家里上网课总差了点什么。

现在想来，“那点什么”，其实不就是我们在线下课堂里，老师在讲课时看你的一个眼神，老师不经意对你的表扬，又或者老师看了你一眼就知道你没认真听敲你一下桌子的现场感吗？

所以技术到底能给教育帮什么忙？仅仅完成知识的传递是太浅层的。不久以后AI教学系统，不仅仅有智商，还有情商，未来我们也许可以收集到每个孩子在听课时的脑电波，经过分析后马上告诉老师，这个孩子到底是100%听懂，还是80%听懂。要是没懂，是哪里没懂。

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资本行业推年的不过搬运

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