2022上教师资格证考试小学综合素质答案
发布时间:2022-03-13 10:42:30
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2022上教师资格证考试小学综合素质答案
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定作答。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1~29题
CBADC
ACAAB
CBDDA
CBCA
ACBABDDDC
二、材料分析题（阅读材料，并回答问题。共3道题，每题14分，共42分)
30.材料:
【参考答案】
材料中,罗老师的教育行为是正确的,践行了“以人为本”的学生观的要求,值得肯定与发扬。首先,罗老师把学生看作是发展的人。学生具有巨大的发展潜能,把学生作为一个发展中的人来对待，就要理解学生身上存在的不足，宽容对待学生材料中,罗老师肯定了小爱的独特思维,表扬了小萌的字迹清秀等,并没有因为学生的不足就批评、放弃他,说明罗老师看到了学生是发展的人。
其次,罗老师把学生看作是独特的人每个学生都有独特性,需要教师因材施教。材料中，当有同学做错题时，罗老师并设有批评学生，而是不断鼓励学生再细心些、图画得再规范些就更好了。点评作业时奖老师分类点评同—们不同的解题情况,并对答错的题进行有针对性的讲解。说明罗老师看到了学生是独特的人。
最后，罗老师把学生看作是具有独立意义的人。尝生是学的主体,以教师的个人意志为转移。材料中，小涛用两种不同的方法解题时,罗老师及时肯定小涛勤于思考的学习品质，充分发挥真主动性、说明L老师看到了学生是独立意必的人。绪生所述,作为教师,要充分践行“以人为本”的学生观的要求,促进学生积极主动的学习和生活。
31.材料:
31.【参考答案】
材料中，于老师践行了“关爱学生”“为人师表”“教书育人”“爱岗敬业”的教师职业道德规范的要求,值得我们学习并实践。
首先,陈老师的教育行为符合“关爱学生”的要求。”关爱学生”要求教师关心爱护全体学生中尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦。歧视学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,其他老师把”我”的座位安排在最后一排，从不提问“我”，但是于老师关心量护全体学生,时不时将眼光停留在我的身上，说明老师有关注的“我”。这些都体配了于老师卖心爱护全体学生，平等公平对待学生。其次,陈老师的教育行为符合”“为人师表”的要求。“为人师表”要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事心尊重家长作风正派廉洁奉公分、自觉抵智有偿家教心不利用职务之便谋取私利。材料中，“我”是一个差生，于老师从未放弃过“我”，学xi上不断鼓励“我”。还经常和“我”的父母联系，告诉他们“我”在学校的进步。这些都体现了于老师坚守高尚情操。尊重家长。
再次，于老师的教育行,为合“教书人”要书、“教书人”要求物师通循教育规律,实生素质教育。循循善诱,请人不倦,因材施教。培养学生良好品行,武发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，于老师让“我”当升旗手，循循善诱，不断鼓励“我”，让“我”从当护旗手中油然而生的自豪感迁移到学xi上。这些都体现了于老数师遵循教育规律，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课,认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中,于老师对工作认真负责，认真挑选护旗手，在和学生家长积极联系，让家里帮助“我”练习。这些都体现了于老师对最育工作的高度负责，勤恳敬业，不敷衍塞责学生。
综上所述，作为教师，我们应该严格遵循教师职业道德规范的要求,与学生共同进步、共同成长。
32.材料:
32.【参考答案】
(1)①诗或《诗经》作为文学形式，它的基本价值在于审美和情感表达,是美学的，但自孔子时代始，其道德、政治喻义被历代经学家进行了无限发挥，《诗经》因此几乎成为社会风教和政教读本。②礼主要涉及道德伦理问题，但由其昭示的人的行为的雅化和群体活动的仪式化，则是审美的。③乐是中国社会早期对诗、乐、舞等艺术形式的统称，其审美和艺术特性自不待言，但它预示的心性、社会乃至天地人神的整体和谐，却指向伦理性的至善理想。
(2)
特点:①美和艺术对人性之善的发蒙、滋养和化育作用。
②美和艺术深化了道德的人性基础，活化了社会伦理秩序，软化了诸多人伦规则的机械和僵硬，使其更合乎人性和人情。有助于更深刻地体现美育之于中国当代学校乃至国民教育的重要性，同时也有助于为国家道德建设开启出一条更趋与行稳致远的道路。
效果:①以美育德是以“情深”为基础的“文明，是由“和顺积中”而自然达成的“英华外发”。这种由美向德的自然生成，可以有效避免诸多道德教育弊端的出现。②美的内在充盈可以防止道德教育的空洞化和教条化，人对美的顺向接受可以缓解道德对人性的压力，美与德的贯通则可以解决因道德植入而使人性撕裂或异化的风险。
三、写作题（共1道题，50分)阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年8月9日，华为发布了其自研的鸿蒙操作系统,“鸿蒙”来源于上古传说，是盘古开天地之前的混沌元气。其实，这之前华为发布的多款产品的命名也同样来自中国传统文化，如手机处理器领域的“麒麟”、手机基带领域的“巴龙”等等。当然，不光华为，近年来，多个领域都出现了类似的命名，比如航天领域的“天宫”“嫦娥”“墨子”“悟空”，汽车领域比亚迪的“唐”“宋”“元”系列车型的车标……
要求:选好角度,确定立意;明确文体，自拟标题;不少于800字
参考立意:
1. 科学的文化魅力。
2. 诗意的科学。
3. 在科研的路上坚守传统。
4. 科学的翅膀一文化。
5. 发挥科技优势，弘扬传统文化。
13316205066
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