小学数学教师资格证面试《条形统计图》答辩

众所周知，在教师资格面试中，对考生的考查包含两部分——即试讲和答辩。试讲讲的好固然重要，但是试讲后的答辩环节的表现也不容小觑，对试讲的结果也会产生一定程度的影响。我们来练习一下，小学数学答辩题

《条形统计图》。

【参考答案】

教学时，应从两个方面来体现条形统计图的特点：一是与统计表、象形图的对比;二是不同条形图之间的对比。例如，教学例1时，通过与统计表、象形图的对比，让学生认识到条形图可以直观清楚看出各类数据的多少。这样，结合具体实例，让学生在对比中加深对条形统计图特点的认识，学会灵活运用统计知识来分析问题解决问题。

【参考答案】

重点：会用一格表示1的条形统计图来表示数据。

难点：通过数字、图形和条形来表示数据的不同方式的对比过程，真正体会学习条形统计图的必要性。

【参考答案】

数据分析的观念可以从三方面来体现，一是体会数据中蕴涵着信息;二是根据问题的背景选择合适的方法描述;三是通过数据分析体验随机性。

以上是小学数学《条形统计图》答辩题目与解析。更多教师资格面试技巧可以关注公众号“广州教师资格证咨询”。