小学教资《综合素质》文化素养之二十四节气

第一种形式，问：下列节气中那个属于(不属于)春季的节气。此时我们只需要以口诀的形式加以记忆即可：

春(立春)雨(雨水)惊(惊蛰)春(春分)清(清明)谷(谷雨)天，

夏(立夏)满(小满)芒(芒种)夏(夏至)暑相连(小暑、大暑)。

秋(立秋)处(处暑)露(白露)秋(秋分)寒(寒露)霜降(霜降)，

冬(立冬)雪(小雪)雪(大雪)冬(冬至)小(小寒)大寒(大寒)。

第二种形式，问:下列哪个节气是代表寒来暑往的。记忆时，记住第一列和第四列的即可。

分别是：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至。

第三种形式，问:下列节气哪个节气是代表温度变化的。记忆的时候找到节气里面带“暑”的和带“寒”的。

分别有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒。

第四种形式，问:下列节气哪个表示降水变化的。只需要找出带“雨”字和“雨”字头的。

分别有：雨水、谷雨、白露、寒露、【注意，寒露带了寒也带了雨，主要表示降水变化】霜降、小雪、大雪。

第五种形式，问:下列哪个节气反映了农事活动。

分别如下：

惊蛰(小麦起身)、清明(小麦拔节)、小满(小麦青枯)、芒种(小麦收获)