1、苏格拉底

2、柏拉图

3、亚里士多德

苏格拉底

　　1.称号：西方教育史上第一位有长远影响的教育家

　　2.教育思想：产婆术——西方教育史上首次提出启发式教学的教育家

　　步骤：讥讽-助产-归纳-定义/讽刺-定义-助产

　　3.教育目的：培养治国人才

　　4.教育任务：伦理道德(首要任务)，提出“美德即知识，智慧即德行”

　　5.第一次把算术、几何、天文列为必须学习的科目

柏拉图

　　1.称号：西方教育史上最早有大量著作流传下来的教育家

　　2.著作：《理想国》与卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》被称为教育史上的三个里程碑。

　　3.学习即回忆：知识即回忆(认为人的一切知识都是由天赋而来，他以潜在的方式存在于人的灵魂之中。因此认识不是对世界物质的感受，而是对理念世界的回忆)

　　4.重视学前教育：提出寓学习于游戏---最早提倡者

　　5.首次将算术、几何、天文、音乐列入教学科目——后称为四艺，其中柏拉图尤其重视体操和音乐

　　6.灵魂三等论：理性的灵魂、意志的灵魂和情感的灵魂

　　亚里士多德

　　1.称号：百科全书式的哲学家

　　2.著作：教育思想主要集中于《政治学》和《论灵魂》——最早论述心理学现象的著作

　　3.教育的最高目的：追求理性，就是追求美德

　　4.首次提出教育遵循自然的原则

　　5.提倡分阶段的、对学生进行全面和谐的教育