生物教资面试教案不知道怎么写，一篇万能模板够了！

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教案可以提纲挈领地指导试讲也关乎考官对考生的整体印象，这篇生物教案模板够用：
 

一、教学目标

（一）初中

【知识与技能】

学生了解________，知道_____________，锻炼________的技能。

【过程与方法】

在_________的过程中，学生体会到了______，掌握了_______的方法。

【情感态度价值观】

学生养成____________的品质，认同____________的价值取向。

 

（二）高中

【知识目标】

学生了解________，知道_____________。

【能力目标】

学生能够_________，锻炼_______的能力。

【情感态度价值观】

学生养成____________的品质，认同____________的价值取向。

 

二、教学重难点

【重点】

学生知道_______；学生锻炼______的能力；认同_________的价值取向。

【难点】

学生掌握_______；学生培养________的行为习惯。

 

三、教学方法

讲授法、小组讨论法、情景教学法、多媒体展示法

 

四、教学过程

环节一：导入

方法1：播放视频________。

方法2：教师PPT展示图片________。

方法3：教师讲述与本课内容相关的生活场景/实例/故事/实验/学过的知识________。

提问学生：____________，引出本课内容。

 

环节二：新授

活动一 集体发言 

教师PPT展示问题：______，学生思考。

学生回答，其他同学补充，教师点评。

教师总结：___________。

活动二  小组讨论

教师多媒体播放视频/展示图片：__________，并提出问题：

问题1：________。

问题2：________。

小组讨论，学生回答，老师针对点评，并作出评价。

教师总结：_________。

活动三  情景模拟（基础理论类&生活场景类）

教师说明场景及人物，要求学生认真观看，并思考问题：

问题1：_________。

问题2：_________。

学生上台表演。

教师提问，学生回答，教师评价。

教师总结：________。

活动四 开展实验（实验探究类）

教师播放实验步骤视频/教师PPT展示实验步骤/学生阐述实验步骤：__________，教师讲述实验过程中注意事项。

学生分组开展实验，教师巡视，指导学生操作改正不当步骤。

教师PPT展示实验结果：__________，并提出问题：

问题1：________。

问题2：________。

小组讨论，学生分析实验结果，老师针对点评，并作出评价。

教师总结：_________。

活动五 巩固提升

方法1：教师PPT展示本课知识点比较表格_________，同学填表，教师点评。

方法2：教师PPT展示练习题_________，同学回答，教师点评。

 

环节三：课堂小结

方法1：学生画本课知识的思维导图_________，教师让其他同学补充并点评。

方法2：学生总结本节课知识重点_________，教师或其他同学补充，教师点评。

 

环节四：布置作业

完成课后梯度练习题。

方法1：课下搜集资料，完善本课内容，下次课找人分享。

方法2：布置探究性作业，学生课下开展调查实践。

方法3：预留探究性问题，学生课下预习下节课内容。

 

五、板书设计

标题

一、知识点一：______

二、知识点二：______

三、知识点三：______

 

 

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