发布时间:2022-04-28 11:57:25 人感兴趣
教案可以提纲挈领地指导试讲也关乎考官对考生的整体印象,这篇地理教案模板够用:
一、教学目标
【知识与技能目标】
了解/知道/掌握/能够分析________。
【过程与方法目标】
通过_________,了解/知道/概括出/初步掌握____________。
【情感态度价值观目标】
引导学生认识/知道____________的现象,增强爱国主义情感/树立正确的人地观/培养民族自豪感。
二、教学重难点
【重点】
学生知道/掌握_______。
【难点】
学生掌握/知道_______。
三、教学方法
讲授法、小组讨论法、演示法、实验法
四、教学过程
○环节一:导入
播放________视频/图片;多媒体展示关于________的谜语;引导学生进行________的实验操作;教师演示关于________的现象。
提问学生:____________,引出本课内容。
○环节二:新授
活动一 自主学习
教师多媒体展示自学问题:______,学生思考。
学生回答,并引导其他同学补充,教师点评。
教师总结:___________。
活动二 小组讨论
教师多媒体播放关于________的视频/展示________资料,并提出问题:
问题1:________。
问题2:________。
小组讨论(注意小组划分和时间要求),第一小组代表回答________,第二小组代表回答________。
老师点评/学生互评,老师作出过程性评价。
教师总结:_________。
活动三 角色扮演/知识竞赛/辩论赛
(1)教师说明角色扮演的内容,学生分别上台扮演________,说出关于________的内容。
教师点评并总结:________。
(2)教师讲明游戏规则并说出关于________的问题,学生分组抢答。
教师点评并总结:________。
(3)教师引导学生以________为主题展开一次辩论赛,学生展开辩论。
教师点评并总结:________。
○环节三:课堂小结
(1)学生画本课知识的思维导图,教师让其他同学补充并点评。
(2)引导学生根据黑板板书说说本节课学习的主要内容。
○环节四:布置作业
(1)课下以________为主题设计一期黑板报。
(2)针对________问题,课下搜集资料并针对该问题提出合理的建议。
五、板书设计
标题
一、知识点一:______
关键词
二、知识点二:______
关键词
三、知识点三:______
关键词
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